近日，中国建筑学会公布了“2019-2020年度中国建筑设计奖”评审结果。我校张成龙教授喜获“建筑教育奖”。

“中国建筑设计奖”是中国建筑学会设立的全国建筑设计领域最高荣誉奖项之一，其中包括“建筑教育奖”。该奖项为长期从事建筑教育、建筑创作、建筑研究工作者设立，表彰在建筑教育方面做出重大贡献和积极促进建筑行业科技发展的专家学者。自2004年设立以来，该奖项九届获奖者中包括多名院士和学者。2019-2020年度中国建筑设计奖中共有3人获得“建筑教育”奖，张成龙教授位居榜首。

此次荣获“建筑教育”奖，不仅是中国建筑学会对张成龙教授长期致力于建筑教育、从事本学科专业建设、积极促进建筑科学发展的肯定，是业界专家学者对他本人的认可，也是对学校建筑学科高质量发展建设的充分肯定。

张成龙教授是我校培养的第一届建筑学专业毕业生，自1984年7月留校从教37年以来，为学校的建筑学学科专业发展、人才培养、地方经济建设作出突出贡献。在他的带领下，学校建筑学专业已形成具有地域特色的教育教学体系，目前，我校建筑学专业已经建设成为吉林省首批品牌专业，在2019年教育部“双一流”项目评审中获评为国家一流专业。

    张成龙教授注重建筑学教育教学改革和研究，共获得吉林省高等教育教学改革成果一等奖3项，指导学生获得参加全国大学生专业竞赛获奖10项。在学术研究与设计实践方面的成果丰硕，完成1项国家自然科学基金科研项目、1项国家社科基金研究项目，出版2部学术专著、3部专业译著，获得省部级优秀建筑设计奖3项。

    多年来，张成龙教授不忘肩负学科专业建设的使命和初心，在社会工作中发挥积极作用。作为中国建筑学会寒地建筑学术委员会副理事长、中国朝鲜族史学会副理事长、吉林省土木建筑学会建筑师分会会长，他注重发挥本学科专业在社会经济与环境建设中的作用，努力宣传和扩大本学科在社会的影响力。作为吉林省设计大师，他曾两次亲临四川省黑水县参加汶川地震灾后重建工作，带领团队设计黑水县高级中学建设项目，该项目获得吉林省勘察设计一等奖，他本人被吉林省政府评为“对口支援黑水县恢复重建工作先进个人”并荣立二等功。

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