为保障研究生教学工作平稳进行，本着“停课不停教、停课不停学”，教学计划不缩水、教学标准不降低的原则，全校研究生培养单位和研究生教学单位精心设计，积极组织，实现了研究生课程云端授课，确保了疫情防控期间学校研究生教学工作的正常开展。

提高认识 统筹安排

学校高度重视疫情特殊时期研究生线上教学工作安排，研究生处联合各研究生培养单位和研究生教学单位立足于工作实际，科学研判疫情防控态势，及时调整教学工作方案，精心部署，先后制定《2021-2022学年第二学期研究生教学工作安排》《关于调整2021-2022学年第二学期研究生教学进程计划的通知》《关于进一步做好研究生线上教学与期末考试（考核）工作的通知》等教学相关的文件，全力保障学校研究生线上教学工作顺利开展。

教学督查 确保质量

学校建立了校院二级联动教学过程管理机制。校级督导巡查工作由研究生处组织开展，重点检查研究生培养方案执行情况、教师备课及授课质量、学生线上出勤、学生课堂纪律、教学秩序等情况，重点关注公共课程的线上教学质量，同时随机督导其它各类课程。各研究生培养单位和研究生教学单位部署本单位研究生线上教学组织管理和检查监督工作方案，落实主体责任，确保有效开展研究生线上课程教学检查及质量监督工作，严把研究生线上教学质量关。

不拘形式 注重实效

自“云端课程”教学模式开展以来，各研究生教学院（部）充分利用网络教学平台组织授课教师110余人，线上开出课程120余门，覆盖研究生640余人，部分课程根据学科特点采取网课、慕课、自学与网上辅导相结合等灵活多样的形式进行，确保教学内容不缩水、教学质量不降低、教学进度不拖延。

典型教学 疫情中的“教与学”

授课教师积极开展研究生在线教学的教学方法创新研究与实践，确保线上教学质量稳步提升。交通科学与工程学院的《交通模拟与仿真技术》课程将“课程思政”融入教育教学中，充分调动学生的参与积极性，打造师生共建线上课堂。马克思主义学院《中国政治制度史》课程依据教学目标将教学内容、教学重点进行整合，对课堂内容进行“串线”和总结，给学生反思和提问时间，实现课堂师生云对话。市政与环境工程学院《高等传热学》课程通过超星教学平台建立资料库，做好课前指导和课后一对一辅导答疑。测绘与勘查学院《城市空间信息采集与处理》课程在超星学习通平台录制课程教学视频，在课程平台发布教学安排通知、教学视频、电子教案、电子书、测试、作业、讨论及签到等活动。电气与计算机学院《虚拟仪器》课程提前发布授课资源，课后及时布置作业和小组讨论题目。建筑与规划学院《城市发展战略与政策》采用课上互动及课后互动两种模式，通过线上线下自主学习、小组讨论等多种教学手段混合教学，学生们的参与感强，学习主动性高。经济与管理学院《博弈论》课程教学过程中注重学生对于知识点的反馈情况，引导学生发表自己的见解。土木工程学院《高强混凝土》课程利用知识模拟软件等数字信息化手段，将理论知识转化为动态的互动学习，在授课过程中将抗疫精神等课程思政内容融入教育教学全过程。

研究生处将继续全面了解研究生在线教学的基本情况，针对网络平台教学中存在的问题，及时总结经验，改进线上教学方式，提升线上教学效果，确保疫情期间研究生线上课堂教学质量。

                            研究生处