为深化学校教育教学改革，依托学校应用型人才培养方案，自2023年9月13日起，经济与管理学院构建了第二课堂理论启智，“经世”济民学习活动，聘请学院年轻博士教师参与指导。迄今为止，共开展了8次活动。活动吸引了来自各专业的7位教师与超过70名学子积极参与，内容涵盖了工程造价、社会工作、公共事业管理、财务管理、城市管理、经济统计学等多个学科领域。
工程造价教师安玉华系统解读了BIM技术与大数据人工智能等前沿理论，为同学们揭示了其在行业中的实际应用与价值；社会工作专业教师马肖曼全面剖析了社区老年食堂的利弊，前瞻性地展望了其未来发展趋势，引导学生关注并思考社会服务模式的创新；公共事业管理专业教师刘丹以“如何采用适宜研究方法有效预测研究”为主题，引导学生掌握科学的研究方法与路径；财务管理专业教师王学娟深度探讨了数字化科技对冰雪经济的赋能作用，揭示了科技驱动下的新兴经济形态；城市管理专业教师马刚凭借深厚的专业底蕴，对城市管理专业的就业前景与未来发展进行了深入研讨，为学生的职业规划提供了有益启示；经济统计学专业教师陈健对比解析了静态与动态面板模型的区别与联系，通过实例剖析城乡人力资本配置失衡的内在机理，展示了统计方法在现实问题研究中的强大工具性；财务管理专业教师张李昂聚焦数字建筑这一创新型产业，阐述其对城市经济发展的深远影响，启发学生关注数字经济与实体产业的融合趋势。
活动现场，教师们以深厚的学识底蕴展开深度对话，结合生动的科普内容与现场同学积极互动，分享真知灼见。案例教学紧贴实际，强调逻辑推理与理性诊断，引发深层思考，激发了同学们对专业知识的浓厚兴趣与深入探究的热情。
此次【栋梁文化】——“经世”青年说系列活动成效显著，不仅加深了学生对专业课程问题的理解，有力促进了跨学科的学术交流与合作，更点燃了创新思维的火花，为相关领域的理论创新与实践探索注入了新的活力。学院将继续举办此类高品质学术活动，致力于搭建更广阔的学术交流平台，推动优质学习资源的共享，助力学术共同体的繁荣与发展。
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