5月28日，学校第十九届“5·25”心理嘉年华活动在二食堂前广场举办。本次心理嘉年华活动以积极心理学理论为基础，创新性地将AI技术、艺术表达与多元化的心理育人方法相融合，围绕大学生的心理特点与发展需求，精心设计了18个特色项目，涵盖情绪管理、自我认知、目标规划与人际交往四大主题，吸引了众多学子前来参与体验。
活动现场气氛热烈，同学们在轻松愉悦的环境中积极参与各项活动。其中，AI互动区以其科技魅力和互动乐趣吸引了众多同学驻足停留，成为热门“打卡点”。在情绪识别的“情绪导航”系统前，学生们通过实时面部表情分析掌握情绪调节技巧，现场笑声与惊叹声此起彼伏；“时空漫游器”带领体验者穿越虚拟森林、海洋等治愈场景，排队的人群中不时传出“身临其境”“压力瞬间释放”的赞叹；“心声电台”区域，学生们与AI展开深度对话，在体验结束后积极与同伴交流心得。这些专业的设备将抽象的心理调适过程转化为直观且富有互动性的体验，沉浸式、游戏化的心理健康教育模式极大激发了学生们自我探索的内在动力。
学校始终高度重视心理健康教育工作，以“五育融合”为引领，持续创新教育模式，将心理健康教育全面融入学生的成长过程，推动心理育人工作迈向高质量发展，为培养新时代高素质人才筑牢坚实的心理健康基础。
（供稿单位：党委学生工作部 大学生心理健康教育与咨询中心 初审：邹吉鹏 复审：朴松花 终审：张军）
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