7月10日上午，学校学生文明素质养成工作中期汇报会在土木教学馆一楼圆形报告厅召开。会议全面梳理专项提升行动启动以来的阶段性成效，深入查摆工作推进中的短板不足，交流各学院特色经验做法，部署下学期重点任务。学校副校长王岩松出席会议并讲话，党委学生工作部部长邹吉鹏主持会议。

今年3月，党委学生工作部正式印发《吉林建筑大学学生文明素质养成实施方案（试行）》，在全校范围内启动学生文明素质养成专项提升行动。方案实施以来，各学院围绕文明行为倡导、习惯养成打卡、文明督导检查等重点任务有序推进。此次中期汇报会旨在以中期复盘促整改提升、以经验互鉴促比学赶超，为下半年纵深推进专项工作夯实基础。

会上，各学院党委（党总支）副书记、学生工作负责人依次汇报本学年学生文明素质养成阶段性工作开展情况，结合学科特色与学生群体特点，围绕制度落实、活动开展、督导整改、育人成效等方面交流了前期工作进展与典型做法。

邹吉鹏代表党委学生工作部对各学院工作进行了总结点评，在肯定阶段性成效的同时，指出了部分学院存在的知行脱节、教育引导浅层化、工作推进不均衡等突出问题，要求各学院对号入座、举一反三，认真复盘短板、提前谋划秋季学期工作。

王岩松强调，要明晰礼仪规范，做好普及宣讲。把文明礼仪的标准和规范讲清楚，让学生掌握基础社交礼仪、明白文明举止背后的深层意义，引导学生从被动遵守转变为自觉践行。要转变角色定位，以身作则示范引领。辅导员队伍不只是学生的管理者，更是学生人文素养、道德品行的培育者与引路人，要求学生做到的，辅导员自己首先要率先做到，以自身言行示范带动学生端正品行，把外在纪律约束转化为学生的内在行动自觉。要锚定工作抓手，结合节点持续推进。各学院要以本年度新生培育为重点，紧扣学校七十周年校庆关键节点，系统推进文明素质养成专项工作，梳理前期成效与短板，细化整改提升举措，共同塑造学生文明向上的良好风貌。

会议强调，学生文明素质养成是一项需要常抓不懈、久久为功的育人工程。各学院要认真领会本次会议精神，立足学院育人特色与学生管理实际，补短板、强弱项、创品牌、提质效，以更实举措、更严作风、更细抓手推动学生文明素质养成工作常态长效、走深走实，持续深耕具有建大辨识度的文明育人新路径，为培养德智体美劳全面发展、堪当民族复兴重任的时代新人贡献学工力量。

学校全体学工干部参加会议。

（供稿单位：党委学生工作部 初审：邹吉鹏 复审：朴松花 终审：张军）